| Bibliographische Angaben | |
| Autor/Autorin | Herget, Ferdinand |
| Herausgeber/in | Fuchs, Ottmar u.a. |
| Titel | Einsichtes Lernen im Religionsunterricht an beruflichen Schulen |
| Untertitel | Untersuchung der Lernbegriffe und Unterrichtsmethoden von Formalstufenlehre, Lerntheorie und Strukturtheorie unter gestalttheoretischen Aspekten und Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung |
| Verlag | LIT |
| Ort | Berlin/Wien |
| Jahr | 2000 |
| Auflage | 1. Auflage |
| Seitenzahl | 354 |
| Buchformat | Gr.8° Oktav Bro |
| Reihe | Tübinger Perspektiven zur Pastoraltheologie und Religionspädagogik Bd. 8 |
| ISBN | 978-3-8258-4765-9 |
| Anm. | Neuwertig, NP: 49,90 € Diese Studie folgt einem neueren Ansatz, demzufolge Theologie als Kommentar zu gläubiger Praxis verstanden wird. Die kommentierte Praxis sind die Exerzitien auf der Straße. Diese junge Form von Exerzitien wird durch eine qualitativ-empirische Studie erhellt und durch eine soziologische Skizze zu einer Phänomenologie der Straße ergänzt. Es wird aufgedeckt, welche bibelhermeneutische, exegetische und spirituelle Qualität diese Praxis enthält, und inwiefern hier in dogmatischer Perspektive von einem "Sakrament der Straße" gesprochen werden kann. Aus diesem Befund werden Optionen für die Pastoral getroffen. |
| Zustand | Sehr gut |
| Rubrik | Christliche Theologie |
| Artikel-Nr. | 69_12523 |